[가톨릭대학교] 데이터 사이언스 교육을 위한 비대면 AI 실습 플랫폼 도입

가톨릭대학교는 데이터 사이언스 트랙 운영과 캡스톤 디자인 실습을 위해, 학생들이 언제 어디서나 활용할 수 있는 비대면 AI 실습 플랫폼을 도입했습니다. 이를 통해 다양한 연구 목적에 맞는 개발 환경을 제공하고, 실습 환경을 지속적으로 재사용할 수 있는 기반을 마련했습니다.

데이터 사이언스 교육을 위한 비대면 AI 실습 환경 필요

가톨릭대학교는 4차 산업혁명 시대에 필요한 융합형 인재 양성을 위해 데이터 사이언스 트랙을 운영하며, 이론과 실무를 함께 익힐 수 있는 AI 실습 환경이 필요했습니다. 특히 코로나19로 인해 대면 실습이 어려워지면서, 학생들이 장소 제약 없이 접속해 다양한 연구 목적에 맞는 실습을 수행할 수 있는 비대면 환경이 요구되었습니다.

비대면 실습과 실습 환경 재사용 체계 확보

학생들이 각자의 연구 목적에 맞는 AI 개발 도구를 활용하면서도, 비대면으로 실습을 지속하고 사용한 환경을 다시 활용할 수 있도록 하는 것이 핵심 과제였습니다.

  • 비대면 실습 환경 필요: 코로나19 상황에서도 캡스톤 디자인과 실무 교육을 진행할 수 있는 환경 필요

  • 다양한 개발 도구 필요: 학생별 연구 목적에 맞는 AI 라이브러리·프레임워크 제공 필요

  • 실습 환경 재사용 필요: 사용하던 실습 환경을 유지하고 반납 후 다시 활용할 수 있는 체계 필요

비대면 AI 실습 플랫폼과 재사용 가능한 개발 환경 제공

치타를 통해 언제 어디서나 접속 가능한 비대면 교육·실습 환경을 제공하고, 다양한 AI 개발 도구와 재사용 가능한 실습 환경을 함께 지원했습니다.

  • 비대면 실습 환경 제공: 인터넷 접속만으로 AI 교육과 실습이 가능한 환경 제공

  • 연구 목적별 개발 도구 제공: 학생별 필요에 맞는 AI 라이브러리·프레임워크 탑재 환경 제공

  • 재사용 가능한 실습 환경 제공: 24시간 사용 가능하며 반납 후 재사용할 수 있는 실습 환경 제공

비대면 AI 교육 연속성과 실습 효율 향상

가톨릭대학교는 여러 학과에서 함께 활용할 수 있는 비대면 AI 실습 환경을 구축해, 학생과 교수자가 장소 제약 없이 교육과 실습을 지속할 수 있게 되었습니다. 또한 학생들은 연구 목적에 맞는 AI 도구가 탑재된 자신만의 실습 환경을 활용하고, 이를 반복적으로 재사용하며 보다 효율적으로 학습과 프로젝트를 수행할 수 있게 되었습니다.

  • 비대면 교육 연속성 확보: 언제 어디서나 접속 가능한 실습 환경으로 교육 지속 가능

  • 연구 맞춤형 실습 지원: 다양한 AI 도구를 활용해 목적별 실습 수행 가능

  • 실습 운영 효율 향상: 실습 환경 반납·재사용을 통해 자원 활용성과 편의성 향상

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